2015-06-12

让诚实守信成为校园常态——教育系统加强诚信体系建设综述

本报北京7月12日电(记者李韵 通讯员丁晨)中国国家博物馆和北京史家小学组织专家和教师编写的《中华传统文化——博物馆综合实践课程》系列教材日前正式发布,将于今年新学期服务广大学生。

这套教材包括8册学生用书和4册指导用书,引领三年级至六年级的学生结合博物馆资源对中华传统文化进行学习。课程内容以中国国家博物馆馆藏精品为依托,以史家小学多年来的实践为基础,涵盖"说文解字""美食美器""服饰礼仪"和"音乐辞戏"四大主题,在全国范围内具有一定的创新性和引领性。

国家博物馆馆长吕章申介绍,中国国家博物馆与史家小学历时3年,组织了40余名业务骨干为开发团队,完成了课程设计、开发和实践教学工作。这次成功的合作为全国博物馆提供了馆校资源结合的实践案例。在国家博物馆的教学体验区,史家小学学生们还展示了课堂教学的情况。

近年来,国家博物馆充分发掘自身丰厚文物藏品资源和高端专家资源,逐步形成国家博物馆四大课程系列,即阳光少年、社会大课堂、文化博览和教师培训四个系列。与史家小学合作开发的《中华传统文化——博物馆综合实践课程》就是社会大课堂系列课程的核心内容。

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